Prehľad vzdelávania v Číne

Čína ako staroveká civilizácia s päťtisícročnou históriou má tradíciu oceňovania vzdelania už od staroveku. Staroveký konfucianizmus a cisársky skúšobný systém mali veľký vplyv na čínske vzdelanie. Moderná stratégia revitalizácie krajiny prostredníctvom vedy a vzdelávania uprednostňuje rozvoj techniky a vzdelávania. Súčasné medzinárodné výmeny a spolupráca viedli k hlbšiemu rozvoju čínskeho vzdelávania. Čínske vzdelanie zohralo nielen dôležitú úlohu pri dedení a rozvíjaní čínskej kultúry, ale tiež nesmierne prispelo k rozvoju svetovej civilizácie.

1.Aktuálny stav školstva

img-3288 2184,

V súčasnosti čínska vzdelávacia štruktúra zahŕňa najmä predškolské vzdelávanie, povinné vzdelávanie, špeciálne vzdelávanie, stredoškolské vzdelávanie, vysokoškolské vzdelávanie, vzdelávanie dospelých a vzdelávanie v oblasti gramotnosti a súkromné ​​vzdelávanie.

Predškolská výchova: označuje výchovno-vzdelávací proces, ktorý deti vo veku 3-5 rokov dostávajú v materskej škole.

Povinné vzdelávanie: Povinné vzdelávanie, známe aj ako bezplatné vzdelávanie, je povinný vzdelávací systém pozostávajúci zo základných a nižších stredných škôl. Vo všeobecnosti trvá deväť rokov a je založený hlavne na „systéme 6-3“ (tj šesť rokov na základnej škole a tri roky na nižšej strednej škole), pričom existuje viacero vzdelávacích systémov.

Špeciálne vzdelávanie: Čína v podstate vytvorila model rozvoja špeciálneho vzdelávania so špeciálnymi vzdelávacími školami ako chrbtovou kosťou, bežnými školskými triedami a triedami špeciálneho vzdelávania ako hlavným orgánom a domácim a rodinným doručovaním a komunitným vzdelávaním ako doplnkami.

Stredoškolské vzdelávanie: Stredoškolské vzdelávanie je dôležitou súčasťou národného vzdelávacieho systému vrátane bežných stredných škôl, bežných odborných škôl, odborných škôl pre dospelých, stredných odborných škôl a odborných škôl.

Vysokoškolské vzdelávanie: Vysokoškolské vzdelávanie zahŕňa akademické aj neakademické vzdelávanie, vo všeobecnosti vo forme denného a externého vzdelávania. Vo vysokoškolskom vzdelávaní sa ďalej delí na odborné vzdelávanie, pregraduálne vzdelávanie a postgraduálne vzdelávanie.

Školenie v oblasti vzdelávania dospelých a vzdelávanie v oblasti gramotnosti: Vzdelávanie dospelých sa líši od bežného denného vzdelávania zameraného najmä na zlepšenie akademickej kvalifikácie, profesijný postup a zvyšovanie vzdelania zamestnancov v zamestnaní. Vzdelávanie v oblasti gramotnosti sa vzťahuje na poskytovanie vzdelávania v oblasti gramotnosti ľuďom, ktorí sú negramotní alebo majú nízku gramotnosť, čo im umožňuje mať predbežné schopnosti čítať, písať a počítať.

Neštátne financované vzdelávanie: Neštátne financované vzdelávanie, tiež známe ako súkromné ​​vzdelávanie, je forma vzdelávania príbuzná verejnému vzdelávaniu, ktorá sa týka spoločenských organizácií alebo jednotlivcov iných ako štátne inštitúcie, ktoré využívajú neštátne finančné prostriedky na organizovanie aktivít školy a iné vzdelávacie inštitúcie pre spoločnosť.

 

2. Rozvoj vzdelávania v Číne

(1) Škála vzdelávania nefinancovaného štátom

V Číne je celkovo 162700 734 súkromných škôl na všetkých úrovniach a typoch, vrátane 2225 súkromných univerzít, 2585 4876 súkromných odborných škôl, 5859 146400 súkromných stredných škôl, XNUMX XNUMX súkromných nižších stredných škôl, XNUMX XNUMX súkromných základných škôl a XNUMX XNUMX súkromných materských škôl.

(2) Stupnica vysokoškolského vzdelávania

V Číne je celkovo 2852 inštitúcií vysokoškolského vzdelávania, vrátane 2560 bežných inštitúcií vyššieho vzdelávania a 292 inštitúcií vyššieho vzdelávania pre dospelých. Vo vysokoškolskom vzdelávaní je 326700 1.5847 doktorandov, 15.7668 milióna študentov magisterského štúdia, 10.4861 milióna študentov vysokoškolákov, 6.3594 milióna študentov juniorských vysokých škôl a XNUMX milióna dospelých študentov vysokých škôl.

V súčasnosti je v Číne 15.429 milióna učiteľov na plný úväzok, 260 miliónov študentov a 512000 3612.919 škôl s celkovou investíciou 2852 miliardy juanov do národných vzdelávacích fondov. Medzi nimi je 36.47 inštitúcií vysokoškolského vzdelávania s celkovým počtom zapísaných 24900 milióna ľudí; 40.3769 52400 stredoškolských škôl so 43.1195 miliónmi zapísaných študentov; 190500 96.9218 nižších stredných škôl so 223700 miliónmi zapísaných študentov; 42648300 XNUMX základných škôl s XNUMX miliónmi študentov na akademickej pôde; a XNUMX XNUMX materských škôl, so XNUMX XNUMX zapísanými deťmi.

Pokiaľ ide o investície do vzdelávania, národný vzdelávací program vyškolil za posledných päť rokov 7 miliónov učiteľov a národný fond finančného vzdelávania predstavuje 2.92 bilióna juanov. Podiel škôl s povinnou školskou dochádzkou vybavených multimediálnymi učebňami dosahuje 80 % a podiel prístupu na internet je až 91.45 %.

Medzi učiteľmi bežných univerzít v Číne je 1.573 milióna učiteľov na plný úväzok, z ktorých 68.4 % tvoria vysokoškolskí učitelia a 41.9 % učitelia na vyšších odborných a technických pozíciách.

Čo sa týka medzinárodných akademických výmen, celkovo bolo vyslaných 44200 37600 ľudí na spoločný výskum medzi čínskymi vysokoškolskými inštitúciami, bolo prijatých 163900 2291 ľudí a zúčastnilo sa 93500 18700 ľudí; Hostil XNUMX medzinárodných akademických konferencií, vymenil si XNUMX príspevkov a pripravil XNUMX pozvaných správ.

img-1397 855,
 

3. Medzinárodná spolupráca v oblasti vzdelávania a výmeny

Od roku 2000 Čína postupne vytvorila osem vicepremiérových kultúrnych výmenných mechanizmov s Ruskom (november 2000), Spojenými štátmi (máj 2010), Spojeným kráľovstvom (apríl 2012), Európskou úniou (apríl 2012), Francúzskom (september 2014) , Indonézia (máj 2015), Južná Afrika (apríl 2017) a Nemecko (máj 2017). Zahŕňa vzdelávanie, vedu a techniku, kultúru, zdravotníctvo, šport, rozhlas a televíziu, médiá, film, cestovný ruch, ženy, mládež, archívy a ďalšie oblasti.

(1) Obojsmerné štúdium v ​​zahraničí

Od roku 1978 do roku 2016 študovalo v zahraničí 4.5866 milióna ľudí a 2.6511 milióna ľudí sa vrátilo domov. Podľa štatistík v roku 2016 študovalo v zahraničí 544500 432500 čínskych študentov, 442800 210000 sa vracalo do Číny, XNUMX XNUMX čínskych študentov študovalo v zahraničí a XNUMX XNUMX čínskych študentov získalo akademické vzdelanie.

(2) Čínsko-zahraničné kooperatívne vzdelávanie

K februáru 2017 má Čína celkovo 2522 34 čínsko-zahraničných vzdelávacích inštitúcií a projektov, ktoré zahŕňajú 1746 krajín (Austrália, Spojené kráľovstvo, Spojené štáty americké, Kanada, Rusko atď.) a 785 961 čínskych a zahraničných univerzít (vrátane XNUMX čínskych univerzít a XNUMX zahraničných univerzít).

(3) Konfuciove inštitúty

K decembru 2016 Čína zriadila 511 Konfuciových inštitútov a 1073 Konfuciových tried v 140 krajinách a regiónoch. V roku 2016 to bolo 2.1 milióna študentov a 46000 XNUMX učiteľov a zamestnancov na plný a čiastočný úväzok.

4. Budúcnosť vzdelávania v Číne

Komplexné zvyšovanie kvality vzdelávania a výrazný pokrok v modernizácii vzdelávania sú hlavnými cieľmi budúceho rozvoja vzdelávania v Číne. Medzi hlavné úlohy patrí: posilňovanie zmyslu študentov pre spoločenskú zodpovednosť, inovatívneho a podnikateľského ducha a praktických schopností; Podporovať rozvoj inkluzívnych materských škôl; Podporovať vyvážený rozvoj povinného vzdelávania; Popularizovať stredoškolské vzdelanie; Urýchliť rozvoj moderného odborného vzdelávania; Podporovať transformáciu kvalifikovaných vysokoškolských univerzít na aplikačne orientované univerzity; Koordinovať a podporovať výstavbu svetových univerzít a disciplín; Zlepšiť úroveň výučby a inovačnú schopnosť pedagogických zamestnancov na univerzitách; Urýchliť budovanie spoločnosti orientovanej na vzdelávanie; Vynaložiť veľké úsilie na podporu rovnosti vo vzdelávaní.

Súbežné opatrenia na dosiahnutie hlavných cieľov zahŕňajú: posilnenie výstavby pedagogického zboru; Prehĺbiť reformu systému skúšok a zápisu; Zlepšiť mechanizmus investícií do vzdelávania; Podporovať a štandardizovať rozvoj súkromného vzdelávania; Podporovať informatizáciu vzdelávania; Posilniť medzinárodnú spoluprácu a výmenu v oblasti vzdelávania a prehĺbiť reformu vzdelávania v oblasti inovácií a podnikania.

img-612 385,

 

Poznámky: Citované z "Pochopenie Číny"A"Prehľad vývoja vzdelávania v Číne oddelením medzinárodnej spolupráce a výmeny Ministerstva školstva Čínskej ľudovej republiky"

Kontaktujte nás- HUASHIL
odoslať

Podrobnosti o mieste

  • Office Pridať: Izba 1701, CBE Chan Ba ​​Development Building, č. 1555 South Xingtai Road, Xi'an, provincia Shaanxi